Otizmli öğrenciler için etkinlik çizelgeleri, öğrencilerin günlük rutinlerini ve etkinliklerini takip etmelerine yardımcı olan bir öğretim yöntemidir. Etkinlik çizelgeleri, öğrencilerin neyi, ne zaman ve nasıl yapacaklarını anlamalarına yardımcı olur. Bu sayede, öğrenciler günlük yaşamlarında daha bağımsız ve daha organize olabilirler.
Etkinlik çizelgeleri, genellikle fotoğraflar, resimler veya semboller kullanılarak oluşturulur. Çizelgeler, öğrencilerin görsel olarak uyarılmasına yardımcı olur. Etkinlik çizelgeleri, öğrencilerin ihtiyaçlarına göre uyarlanabilir. Örneğin, bazı öğrenciler basit çizelgeler kullanırken, bazı öğrenciler daha ayrıntılı çizelgeler kullanabilir.
Etkinlik çizelgeleri, aşağıdaki durumlarda kullanılabilir:
- Günlük rutinleri takip etmek: Öğrencilerin okul, ev ve diğer ortamlarda günlük rutinlerini takip etmelerine yardımcı olabilir.
- Yeni beceriler öğretmek: Öğrencilere yeni beceriler öğretmek için kullanılabilir. Örneğin, öğrencilere el yıkama veya diş fırçalama gibi beceriler öğretmek için etkinlik çizelgeleri kullanılabilir.
- Davranışları yönetmek: Öğrencilerin olumsuz davranışlarını yönetmek için kullanılabilir. Örneğin, öğrencilere öfke kontrolü veya dikkat dağıtıcı şeylerden kaçınmak gibi beceriler öğretmek için etkinlik çizelgeleri kullanılabilir.
Etkinlik çizelgeleri, aşağıdaki şekilde uygulanabilir:
- Çizelgeyi öğrenciyle birlikte oluşturun. Çizelgenin öğrenci için anlamlı ve kullanışlı olması önemlidir. Bu nedenle, çizelgenin öğrenciyle birlikte oluşturulması önemlidir.
- Çizelgeyi basit tutun. Çizelge, öğrencinin yaşına ve gelişim düzeyine uygun olmalıdır. Çizelge çok karmaşık olursa, öğrenci tarafından anlaşılması zor olabilir.
- Çizelgeyi düzenli olarak kullanın. Çizelgeyi her gün düzenli olarak kullanmak önemlidir. Bu sayede, öğrenci çizelgenin ne anlama geldiğini öğrenebilir ve onu takip etmeye alışabilir.
- Çizelgeyi gerektiği gibi güncelleyin. Öğrencilerin ihtiyaçları değiştikçe, çizelgeyi de güncellemek gerekir.
Örnek bir etkinlik çizelgesi:
Öğle yemeği
- 10:00 – El yıkama
- 10:15 – Yemek masasına otur
- 10:20 – Yemek ye
- 10:30 – Masadan kalk
Bu çizelge, bir öğrencinin öğle yemeği rutinini takip etmesine yardımcı olacaktır. Çizelge, öğrencinin neyi, ne zaman ve nasıl yapacağını açıkça belirtir. Çizelge, fotoğraflar kullanılarak oluşturulmuştur. Bu sayede, öğrenci çizelgenin ne anlama geldiğini daha kolay anlayabilir.
Etkinlik çizelgeleri, otizmli öğrenciler için etkili bir öğretim yöntemidir. Çizelgeler, öğrencilerin günlük yaşamlarında daha bağımsız ve daha organize olmalarına yardımcı olabilir.